学风建设是贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想的重要体现，是加强和改进学生思想政治工作的的重要抓手。为进一步推进学风建设工作，各二级学院开展了多维度、多形式的活动，营造了奋发向上的学习氛围，提升了学生们的学习兴趣和动力，推动了学院教学质量的全面提升。

第一主题班会：各班召开了学风建设的主题班会，分析课堂上课情况和学业情况，开展严肃考风考纪教育，增强学生考试的诚信意识和纪律意识，定位当前班级存在的问题，提出了具体的措施。如药学2301班采取了小组讨论、主题演讲、互动问答等形式，同学们积极参与，共同探讨，深入了解学风建设的内涵与意义。

第二教育管理：各班级组织班主任和辅导员深入课堂，和任课老师沟通，检查学生的课堂纪律和学习效率，对迟到、旷课等违纪行为及时给予批评教育；对携带早餐、零食进教室等不文明行为进行有效制止，切实提升了学风建设的实效。同时，深入学生宿舍，对沉迷游戏等不良现象及时发现和制止，并对其教育引导；严格禁止学生在宿舍使用各类违章用电器及酗酒、吸烟，确保学生的人身安全和宿舍环境的整洁卫生。

第三学业帮扶：各班级建立学业预警机制，班主任通过梳理了解班级整体情况，重点关注学业和毕业困难的学生，了解困难原因，据此进行个性化帮扶，帮助学生顺利完成学业和解决毕业难题。

第四榜样力量：为充分发挥榜样的激励作用，各班级积极挖掘学生典范，让广大同学了解身边的优秀榜样，激发他们的学习热情和进取心。同时邀请优秀毕业生分享考研和就业经验，为在校学生提供宝贵的学习建议。

第五师生合力：各二级学院高度重视班主任管理和学生教育管理工作，强化班主任在联系学生、教师、学院的纽带作用，强化学生干部作为教师的助手以及班级管理的核心力量作用，师生双方凝聚育人合力，构筑育人共同体。

学风是大学精神的集中体现，是立德树人的本质要求，是大学生成长成才的关键所在。此次活动，各班同学认识到了学风建设的重要性，各班级希望在以后的班级学风建设上更上一层楼。同时，各二级学院将继续坚持以生为本，不断探索学风建设的新路径、新方法，为学生的全面发展创造更加良好的校园环境。