杨文国

1

1

陈丽霞

4

4

姜宏

4

4

赵凤鸣

4

4

江曙

4

4

李开平

1

1

孙瑞玲

4

4

许惠琴

4

4

药学院

6

医学院

8

护理学院

2

卫管院

4

基础部

6

药学院

90-100分：2人

1

中药药剂学

93

2

天然药物化学

92

80-89分：4人

1

分析化学（理论）

89

2

化工仪表与自动控制

89

3

分析化学实验

86

4

天然药物化学实验

82

平均分:88.5

医学院

90-100分：2人

1

生理学

92

2

基础医学概论

90

80-89分：6人

1

细胞生物学

89

2

医学心理学

88

3

外科学总论

87

4

针灸学

83

5

康复医学概论

81

6

方剂学

81

平均分:86.375

护理学院

90-100分：2人

1

妇产科护理学

92

2

急救护理学

94

平均分:93

卫管院

90-100分：1人

1

微观经济学

95

80-89分：2人

1

外贸函电

87

2

公司法

80

70-79分：1人

1

医药国际贸易

74

平均分：84

基础部

90-100分：2人

1

大学英语Ⅱ级

95

2

中国近现代史纲要

92

80-89分：4人

1

中国近现代史纲要

89

2

大学英语Ⅱ级

87

3

大学信息技术基础

86

4

大学英语Ⅱ级

85

平均分:89

药学院

88.5

2

4

0

0

0

医学院

86.375

2

6

0

0

0

护理学院

93

2

0

0

0

0

卫管院

84

1

2

1

0

0

基础部

89

2

4

0

0

0

全校

88.2

9

16

1

0

0

全校各分数段所占比例

35%

62%

3%

0%

0%

药学院

1

中药药剂学

筛析、混合、浸提

中药1702

4.19（4）

建议：加强PPT的制作及设计；加强教学过程的管理

2

天然药物化学

苯丙素类化合物

药学1502

4.20（5）

讲课较好。

建议：增加对重点、难点的阐述和讲解。

3

分析化学（理论）

酸碱滴定的基本原理

药剂1701

4.12（3）

备课充分，授课流畅，能和同学进行有效互动，课件和板书配合使用较为合理。

建议：更好地理论联系实际；教学方法多样化。

4

化工仪表与自动控制

压力传感器

药剂1601制药1601

4.4（4）

教学资料齐全，课件生动

建议：适当板书，上课时配备小蜜蜂，教学效果更好。

5

分析化学实验

0.1%NaOH标准液的配置与测定等（综合性）

药学1702

4.12（10）

实验教学组织有序，学生听讲记录认真。

建议：同一个班的学生能在同一时间上课；独立开设的实验课程需注意与理论课程的有序衔接，将实验课安排在相关理论课内容之后，以利于学生理解和巩固理论知识。

6

天然药物化学实验

乙醚的连续回流（综合性）

药学1502

4.12（9）

学生实际动手操作实验的时间太短，反而等待做实验的时间较长（2个多小时）。

建议：实验指导老师需合理利用好、安排好等待时间；若实验用到乙醚、石油醚等挥发性有机溶剂，则须给学生配备相关的安全防护器具，比如一次性手套、口罩等。

医学院

1

生理学

血液

中医1701

4.19（6）

建议：授课PPT中多补充一些图片，尽可能地做到图文并茂，以利于提高教学的效果。

2

基础医学概论

结缔组织

应心1701

4.26（6）

建议：提前几分钟做好上课准备，同时准备好相关教学材料；授课过程中设置一些问题，以更好地吸引学生听课注意力，促进学生积极思考。

3

细胞生物学

细胞核

针推1701中医1701

4.26(3)

授课内容充实，语言清晰，合理运用板书，授课流畅，教学资料齐备。

建议:建议适当改进教学方法，同时能够使用更加形象的图例进行教学，适当进行课堂互动，以进一步提高教学效果。

4

医学心理学

遗忘思维

针推1601中医1601

4.19（4）

建议：多增加案例，以便于学生理解相关教学内容。

5

外科学总论

输血

康复1601康复1602

4.25(9)

教学资料齐全，概念清楚，授课流畅。

建议:根据专业背景，适当调整授课内容和课时，丰富教学方法，增加师生互动，提高教学效果。

6

针灸学

腧穴的部位与定位

康复1601

4.19(2)

建议：加强PPT的制作水平，放大字体，分清层次，突出重、难点，且图文并茂。

7

康复医学概论

日常生活能力的评定

全科1601

4.19（3）

语言清晰，但授课过程较为平淡，没有明显互动。

建议：课堂适当增加互动，利用实例进行教学，丰富教学方法

8

方剂学

解表剂

中药1702中药1703

4.19(1)

建议：合理增加板书；增加案例分析；增加一些相关现代知识的讲授。采取措施，提高音亮。

护理

学院

1

急救护理学

急救技术

护理1503

4.8（7）

建议：PPT制作要更加图文并茂；要增加急救类视频，并加以点评；强调教学重难点知识；更换声音效果好的话筒。

2

妇产科护理学

坐浴（综合性）

护理1503

4.26（5）

建议：应多强调实验操作的关键环节，以引起学生的重视

卫管院

1

微观经济学

无差异曲线分析法与消费者行为理论

国贸1701国贸1702

4.28（7)

建议：必修考试课程尽量不要合班上课，影响教学效果；PPT字体可再大一些，对比度再明显一些。

2

外贸函电

importer to exporter

国贸1502

4.19（5）

建议：在学生阅读及翻译后，老师需把正确的再译一次，以便学生更能理解和掌握；结合学生的特点，举例分析进出口产品的书写格式；加强教学过程的管理；优化PPT制作。

3

公司法

期中考查

国贸1501国贸1502

4.28（3)

建议：采用更便捷的方式点名。

4

医药国际贸易

医药产生和中国经济对贸易发展史

药事1601信管1601

4.19（5）

建议：提高课件质量，加强教与学的互动，调动学生听课的积极性和兴趣。

基础部

1

大学英语Ⅱ级

广告类文本

卫管1701

4.13（7）

授课老师准备充分，发音清晰，教学热清饱满，声音洪亮。但是，PPT显示的字有点小，坐在后面看不清楚，幻灯片黑底模板加红色字体对比度不够，坐在后面看起来比较吃力。

建议：用彩色模板，字体在24号字以上，以保证坐在最后一排同学也能够看清

2

中国近现代史纲要

对国家出路的早期探索

药学1701药事1702信管1701

4.11（7）

激发学生的学习主动性很好。

建议：希望继续保持。

3

中国近现代史纲要

从天京事变到太平天国灭亡

中药1701国贸1701

国贸1702

4.20(3)

建议：课件应再精心设计一下；课堂上增加与学生的互动。

4

大学英语Ⅱ

英语精读

营销1701

4.19（7）

老师基本以英语授课，语音清晰，发音标准，教学认真。英语听力课，学生人数偏多，不利于师生听说训练互动，影响课堂教学效果。有学生上课吃零食现象。

建议：加强师生互动。教师加强课堂管控。

5

大学信息技术基础

存储器的发展等

护理1704

4.26（5）

建议：在教学方法上能注重学生的参与度，改变教师满堂灌，尤其在做练习题部分，可以学生回答和讲解为主，加强师生互动，活跃课堂气氛。针对实用性强的课程，建议老师布置些培养学生解决实际问题和创新思维能力的作业题。

6

大学英语Ⅱ级

英语精读

营销1701

4.3（3）

建议：教师音量提高，采用英语教学

药学院

1

中药药剂学

筛析、混合、浸提

中药1702

4.19（4）

36

94.74%

个别学生注意力不集中，有玩手机现象。

建议：教师需加强对学生的管理

2

天然药物化学

苯丙素类化合物

药学1502

4.20（5）

55

100.00%

学生听课认真，精神饱满。

建议：希望继续保持。

3

分析化学（理论）

酸碱滴定的基本原理

药剂1701

4.12（3）

58

100.00%

大多数同学认真听课，及时记录笔记，并配合教学互动，但少数同学课堂玩手机，打盹；个别同学迟到。

建议：教师加强课堂管控。

4

化工仪表与自动控制

压力传感器

药剂1601、制药1601

4.4（4）

104

100.00%

学生上课纪律好，无人交头接耳。

建议：通过演示实验进行教学，效果会更好。

2

基础医学概论

结缔组织

应心1701

4.26（6）

52

96.30%

少数同学有睡觉，玩手机的现象。

建议：教师加强课堂管控。

3

细胞生物学

细胞核

针推1701中医1701

4.26(3)

128

99．00%

学生上课几分钟后才能保持安静，不时有同学窃窃私语，前排空位明显，无课堂礼仪。

建议：教师加强课堂管控。

4

医学心理学

遗忘思维

针推1601中医1601

4.19（4）

91

100.00%

学生有迟到和上课说话的现象。

建议：教师加强课堂管控。

5

外科学总论

输血

康复1601

康复1602

4.25(9)

120

100.00%

建议：加强课堂礼仪，避免课堂玩手机

6

针灸学

腧穴的部位与定位

康复1601

4.19(2)

68

100.00%

建议：希望学生能主动帮助老师擦黑板

7

康复医学概论

日常生活能力的评定

全科1601

4.19（3）

29

100.00%

学生课堂纪律尚可，但有缺勤和课堂上玩手机现象。

建议：教师加强课堂管控。

8

方剂学

解表剂

中药1702

中药1703

4.19(1)

66

89.19%

建议：教师加强考勤，学生要勤思考、善提问。

护理学院

1

急救护理学

急救技术

护理1503

4.8（7）

56

100.00%

学生对考查课不重视，课堂上复习三基考试。

建议：教师加强课堂管控。

卫管院

1

微观经济学

期中考查

国贸1701国贸1702

4.28（7)

126

100.00%

个别学生玩手机。

建议：教师加强课堂管控。

2

外贸函电

importer to exporter

国贸1502

4.19（5）

34

97.14%

个别同学迟到、玩手机。

建议：教师对后面的学生要特别关注，加强课堂管理。

3

公司法

期中考查

国贸1501国贸1502

4.28（3)

80

94.00%

建议：学生提高出勤率。教师加强课堂管控。

4

医药国际贸易

医药产生和中国经济对贸易发展史

药事1601

信管1601

4.19（5）

33

54.10%

学生上课缺勤现象严重；部分同学上课玩手机，听课注意力不集中。

建议：教师加强课堂管控。

基础部

1

大学英语Ⅱ级

广告类文本

卫管1701

4.13（7）

54

100.00%

建议：外语课堂要紧跟教师思路和进度，勤于动脑，多动口与老师互动。尽量往教室前排坐，认真听课。

2

中国近现代史纲要

对国家出路的早期探索

药学1701药事1702信管1701

4.11（7）

263

100.00%

个别学生说话、玩手机。

建议：教师加强课堂管控。

3

中国近现代史纲要

从天京事变到太平天国灭亡

中药1701国贸1701国贸1702

4.20(3)

230

98.30%

建议：师生应增加互动。

4

大学英语Ⅱ级

听力训练

康复1701

4.19（7）

67

100.00%

学生总体上课认真，能按照老师的要求进行听写和练习，但是部分学生注意力不够集中，有上课吃零食现象。

建议：学生要与老师互动、主动回答问题；教师加强课堂管控。

5

大学信息技术基础

存储器的发展等

护理1704

4.26（5）

51

100.00%

下午的课学生精神不够饱满，精神不够集中，个别学生有睡觉现象，中途有一位学生擅自短暂离开课堂，但总体课堂纪律良好，学生到堂率高。

建议：教师加强课堂管控。

6

大学英语Ⅱ级

英语精读

营销1701

4.3（3）

54

100.00%

该班学生英语学习积极性较高，勤于记笔记，精神面貌好，但后排有个别学生玩手机。

建议：教师加强课堂管控。

药学院

中药药剂学

筛析、混合、浸提

中药1702

4.19（4）

教学文件齐全

药学院

天然药物化学

苯丙素类化合物

药学1502

4.20（5）

教学过程未带，

其余教学文件齐全

药学院

分析化学（理论）

酸碱滴定的基本原理

药剂1701

4.12（3）

教学文件齐全

药学院

化工仪表与自动控制

压力传感器

药剂1601

制药1601

4.4（4）

教学文件齐全

药学院

细胞生物学

细胞核

针推1701

中医1701

4.26（3）

教学文件齐全

医学院

外科学总论

输血

康复1601

康复1602

4.25(9)

教学文件齐全

医学院

康复医学概论

日常生活能力的评定

全科1601

4.19（3）

教学文件齐全

卫管院

外贸函电

Importer to exporter

国贸1502

4.19（5）

教学文件齐全

基础部

中国近现代史纲要

对国家出路的早期探索

药学1701

药事1702

信管1701

4.11（7）

教学文件齐全

基础部

大学英语Ⅱ级

广告类文本

卫管1701

4.13（7）

教学文件齐全

基础部

1

高等数学

多元复合函数求偏导数

药事1701

4.13（7）

多元复合函数求偏导数的三种情况分析清楚，讲解层次分明，举例恰当，注意承上启下，循序渐进，内容充实且信息量较大，能调动学生思考问题和学习兴趣。

建议：例题分析中要突出解题的关键步骤，并及时进行各类题型的比较。当知识点较集中时要注意及时帮助学生归纳小结。

医学院

1

中医学基础

气血津液

资源1701

4.17（3）

建议：中医基础理论概念相对比较抽象，可以把一些抽象的概念具象化，以便于学生理解。可以从学生的角度来解释某些概念，特别是重点概念。适当理论联系实际，可使课堂讲解更加生动和形象。

药学院

1

陈璟

中药药剂学

中药1702

4.19（4）

筛析、混合、浸提

93

2

徐晓芳

天然药物化学

药学1502

4.20(5)

苯丙素类化合物

92

医学院

1

方彭华

生理学

中医1701

4.19（6）

血液

92

2

周海燕

基础医学概论

应心1701

4.26（6）

结缔组织

90

护理学院

1

刘志敏

急救护理学

护理1503

4.8（7）

急救技术

94

2

周方圆

妇产科护理学

护理1503

4.26（5）

坐浴（综合性）

92

卫管院

1

吴玲霞

微观经济学

国贸1701

国贸1702

4.28（7)

无差异曲线分析法与消费者行为理论

95

基础部

1

李钰

大学英语Ⅱ级

卫管1701

4.13（7）

广告类文本

95

2

许忠兵

中国近现代史纲要

药学1701

药事1702

信管1701

4.11（7）

对国家出路的早期探索

92